Page 16 - 文官-114_培訓成果年報
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4、運用多元教學方法，強化實戰運用能力
依課程需要融合多元教學方法，包括課堂講授、設計思考
（Design Thinking）、模擬演練、實地體驗、政策專題實作、世界
咖啡館（The World Café）、標竿學習及研習成果發表，教學活動
結合理論及工作實務，期實際應用於高階文官之公務場域，增強有
效處理公務之能力。（如圖 3-4）
圖 3-1 蕭副總統與業師、貴賓及
高階受訓人員合影
圖 3-2 大師學堂—臺北榮總陳院長
威明專題演講
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